Curso Servicio Médico: Parada Cardiorrespiratoria

Hoy nuestros monitores de la Agrupación ADESO han recibido un curso teórico – práctico del Servicio Médico del Colegio en el que han aprendido a actuar ante una Parada cardiorrespiratoria (PCR) en niños menores de 1 año, adolescente y adulto en distintas situaciones de emergencia (Parada cardiaca, atragantamiento, ahogado…en niños y adultos).

Es un curso de vital importancia para conocer la manera de actuar ante una parada cardiaca o una situación de emergencia que compromete la vida si no se actúa de inmediato y con unos pasos concretos descritos en la “CADENA DE SUPERVIVENCIA”, de la que hoy monitores de la agrupación han practicado todos sus eslabones con éxito.

También han aprendido a efectuar la posición lateral de seguridad (PLS) de una persona inconsciente pero con signos cardiorrespiratorios, actuar ante una situación de atragantamiento sea niño o adulto, y a utilizar los Desfibriladores semiautomáticos (DESA) que tenemos instalados en el colegio

La realización de estos cursos impartidos en primer lugar a los monitores de la agrupación, por tener un contacto directo con los alumnos sobre todo en aquellas actividades del colegio que pueden suponer un riesgo de accidente… También se darán a todos los profesores del colegio.

Estos cursos teóricos prácticos son claves para manejar una situación de emergencia de la manera más eficaz posible y ajustada a la normativa vigente. En ellos se enseña la actuación ideal siguiendo lo que se denomina “CADENA DE SUPERVIVENCIA”, abalada por numerosos estudios que demuestran un alto porcentaje de supervivencia ante una parada cardiorrespiratoria, si se siguen todos sus pasos o eslabones de manera ordenada, precoz y con calidad en su realización.

En el curso de hoy también han aprendido a actuar ante ciertas situaciones de riesgo que pueden ocasionar  una parada cardiorrespiratoria en el entorno de nuestras instalaciones, como puede ser un atragantamiento de niño o adulto en sus comedores, o un ahogamiento por inmersión en las instalaciones acuáticas.

Finalmente han realizado un simulacro de ahogamiento en las instalaciones acuáticas donde han puesto en práctica la teoría aprendida y la metodología de actuación en situación real, con el uso adecuado del desfibrilador.

La normativa reciente (2017) de la Comunidad de Madrid, exige que los centros educativos dispongan de un desfibrilador en sus instalaciones y que esté registrado convirtiéndose así en un Centro Cardiosaludable. La instalación de estos aparatos “salvavidas” presupone un conocimiento de su manejo para el uso adecuado de los mismos, sea personal sanitario o no (monitores, profesores del colegio..). Además esta normativa exige la adquisición de conocimientos teórico prácticos en RCP básica a personal no sanitario a los que hago referencia al final como OBJETIVOS ALCANZADOS.

OBJETIVOS ALCANZADOS EN EL CURSO:
  1. Detección precoz de la inconsciencia y ausencia de signos cardio- respiratorios en la víctima
  2. Colocar a una víctima inconsciente y con respiración en posición lateral  de seguridad
  3. Realizar compresiones torácicas de calidad y respiraciones de rescate (RCP)
  4. Usar un desfibrilador semiautomático (DESA) con seguridad

Como conclusión final del curso, aparte de adquirir los conocimientos teórico prácticos necesarios para actuar ante una situación de emergencia, es la necesidad de actuar de forma inmediata por cualquier persona, sea sanitario o no, ante una situación de emergencia presenciada, ya que bastan unos minutos “sin hacer nada” para que una vida se desvanezca.

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